海盾與您分享手提式滅火器如何分類

海盾與您分享手提式滅火器如何分類

在許多消防科普教育館里，人們可以看到一個使用不同的模擬手提式滅火器撲救各種初起火災的項目。

該項目配備了四種充裝不同滅火劑的滅火器，即清水滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器和干粉滅火器。

當人們用清水滅火器去撲救B類火時，屏幕上會提示你使用錯誤，要你使用泡沫滅火器去撲救；

當人們用清水滅火器去撲救E類火時，屏幕上也會提示你使用錯誤，要你用干粉滅火器去撲救。

這種貌似科學的初期火災滅火技能培訓項目，存在邏輯混亂和知識落后的問題。

2005年，我國頒布了標準GB4351.1-2005手提式滅火器**部分：性能和結構要求。

在這份國標中，明確規定手提式滅火器按充裝滅火劑可分為四類，即水基型、干粉型、二氧化碳和潔凈氣體等四種，至今國際、國內還是這么分類。

在水基型滅火器后用括號內的文字說明，水型包括清潔水或帶添加劑的水，如濕潤劑、增稠劑、阻燃劑或發泡劑等

這意味著,滅火劑為清潔水和添加了濕潤劑、增稠劑等的水型滅火劑以及原來的泡沫劑的滅火劑都成為以水為基料的水基型滅火器下面的一個二級分類。

泡沫滅火器已不再具備其在1997年版的GB4351.1中一級分類的地位。

淘汰的鹵代烷型1211滅火器

同時取消一級分類地位的還有鹵代烷型滅火器，這個地位被潔凈氣體滅火器取代。

把1997年版標準中的水型滅火器和泡沫型滅火器在2015版的標準中并在水基型滅火器項下，其背景是水型滅火器在過去的二十多年里發展迅速。

加了添加劑的水基滅火器還具有撲救可燃液體的火災能力，抗溶性水基滅火器還具有撲滅水溶性液體的能力；裝配特殊噴霧噴嘴的水基型還適宜于撲救帶電設備的初期火災。

水基型滅火器

另一方面，符合我國標準GB15368-94手提式機械泡沫滅火器各項要求的傳統泡沫滅火器在我國基本上不生產了。

現在的泡沫滅火器，充裝的只是以水為基料，添加了發泡劑的滅火劑，這種滅火劑發泡倍數低，析水時間短，因此這類滅火器列為水基型滅火器項下的一個分類更合適。

已被淘汰的鹵代烷滅火劑

把潔凈氣體滅火器取代鹵代烷型滅火器，是因為鹵代烷已被淘汰，對大氣層的臭氧不造成損害的潔凈氣體取而代之。

潔凈氣體七氟丙烷滅火器(4kg)

上述某些消防科普教育館用模擬手提式滅火器撲救各種初期火災項目的邏輯混亂表現在：

它把現行手提式滅火器標準中四個一級分類中的兩個一級類別的滅火器和水基型滅火器中的兩個二級類別的滅火器并列，卻排除了潔凈氣體滅火器這一級類別的手提式滅火器和水基型滅火器中加了添加劑的水型滅火器這二級類別，顯然不合理。

用清水滅火器作為水型滅火器的**也道理，因為即使在1997年版的標準中，清水滅火器和加了添加劑的水基滅火劑也都是水型滅火器項下的二級類別。

高鐵車廂里配置的水基和干粉滅火器

說該項目的知識落后，是因為近三十年來，加了添加劑的水基型滅火器滅火功能逐漸擴展，滅火效率不斷提高，已成為水基型滅火器中的主流產品，而清水型的水基型滅火器在逐漸邊緣化。

在消防科普教育中，重點介紹水基滅火器中一種邊緣化產品的局限性，而不介紹在老百姓家庭、高鐵等場所應用日益普遍的主流產品顯然是不合適的。

傳授關于滅火器分類錯誤知識的地方，不局限于某些消防科普教育館，翻開某些消防宣傳資料，上網查查，類似的情況比比皆是，甚至還有介紹淘汰許多年的鹵代烷滅火器、酸堿滅火器的。

手提式滅火器的分類并不是什么高深的知識。只要具備建（構）筑物消防員基礎知識的人都知道，而且現行關于滅火器分類的標準已經延用了十幾年，早不是新知識了。

從事消防科普教育的人，必須懂得必要的科技知識，了解有關的規范標準，對教育具有敬畏的心態。從網上下載些資料，未經考證或向行家請教就隨便傳授給公眾，就有可能誤導公眾。

以上就是海盾分享的手提式滅火器如何分類，想要了解更多歡迎關注我司官網。